跨学科课程设计I--问题和项目式课程设计：跨学科课程设计绪论、PBL的起源和扩展、PBL基本理论、PBL课程模式
跨学科课程设计II--问题和项目式课程设计：PBL的基本要素分析、PBL改革案例分析、PBL课程实例分析、课程设计单及评估
跨学科课程设计I--通识课程：基本概念界说、国内外发展、基本理论、正式课程模式
跨学科课程设计II--通识教育：非正式课程模式和设计、国内外案例分析、课程质量和评估
专业课程的设计和拓展：布卢姆教育目标、教育的认识和心理学基础、教材分析：以基础教育为例、案例分析：以高等教育为例
项目答辩与点评：学生项目汇报与答辩、导师点评与指导
适合人群
高中生|大学生
对教育学、课程设计、教学管理、tesol等方向感兴趣的学生
项目模式
10课时的主导师Lecture
名校教研体系深度浸泡
6课时1对1 Office Hour
扫除你上课时积累的所有疑难知识点
12课时的Mentor Session
指导小组完成实战项目
2课时的成果汇报Presentation
将你所学知识呈献给导师及所有学员，获得导师点拨和反馈
24小时内答疑回复
24小时内答疑，时间解决遗留问题
全程助教辅助模式
项目期间配双语助教全程辅助教学过程，不让任何一位学生落下进度
班主任跟踪监督模式
不让懒惰拖延成为你成功路上的绊脚石
师生比例1比4
小班教学，人人都能与大佬沟通熟悉，打通人脉
