课程详情：

  【课程摘要】广州家庭可在本地服务中心完成基线测绘、先行体验、课堂训练、家庭任务和阶段复测。星晴儿童发展中心面向1-12岁儿童及家庭，为分类排序、规则发现、因果推断、类比、任务计划或生活问题解决需要支持的儿童提供逻辑推理训练。课程以星图智能导航系统和14维能力基线测评为入口，观察逻辑推理与认知理解、语言表达、学习基础的联动关系，再匹配递进任务。

  【评估与核心指标】以14维基线和递进任务观察分类归纳、排序、规则识别、因果推断、类比、多步骤规划和生活问题解决；同步判断与认知理解、语言表达和学习基础的联动卡点。

  【个性化路径与教学】分类→排序→规则发现→因果与类比→多步骤规划→生活问题解决→语言表达与学习场景迁移→阶段复测。课堂使用递进任务与真实问题场景，重点观察孩子如何理解规则、解释过程并调整策略。

  【复测与家庭协同】输出逻辑任务层级、规则与因果目标、多步骤规划记录、家庭生活问题任务和阶段复测记录。
  师资与质控：课程由具备儿童发展、特殊教育、康复、言语语言、心理或教育等相关专业背景，或3年以上一线训练经验的老师执行并接受统一培训；10年经验、1万小时一线经验起步的督导参与目标复核、过程质控和阶段复测。
  服务闭环：课堂目标、孩子当日表现和家庭任务进入每日书面及视频反馈，支持家庭按当天目标复刻和复习；每100小时进行阶段复测、雷达图对比、目标调整与督导复盘。两周先行体验用于在长期训练前观察孩子适配度、路径方向、老师匹配和家庭配合可能性；体验课与后续正式课由同一位老师连续承接，训练中家长可提出更换老师。服务形式可在1V1、3V3和5V5中选择，三种课型执行同等价格，不设置强制课型捆绑。

  授课对象：

  分类、排序、规则发现、因果推断、类比、任务计划或生活问题解决需要支持的儿童

  课程特色：

  星晴Ir逻辑推理专项（以下简称“逻辑推理专项”）面向儿童因果推理、规则发现、分类排序、类比、任务计划和生活问题解决训练需求；从14维基线识别逻辑推理与认知理解、语言表达和学习基础的联动卡点，再通过递进任务和真实问题场景练习

  课程目标：

  提升分类归纳、排序、规则识别、因果推断、类比、多步骤规划和生活问题解决能力

  课程大纲：

  分类→排序→规则发现→因果与类比→多步骤规划→生活问题解决→语言表达与学习场景迁移→阶段复测