教育学深造的创新培养模式

西北师范大学开设的高等教育学申硕课程构建了理论与实践深度融合的教学体系，课程模块涵盖教育研究方法、心理发展规律、高等教育经典文献解析等核心领域。教学团队特别设计阶段性学术工作坊，通过案例研讨提升学员的实证研究能力。

百年师范教育的学术传承

作为西部教育重镇，该校前身可追溯至国立北平师范大学，三校联合西迁组建西北联合大学的教育基因，奠定了扎实的师范教育根基。现有9个博士后流动站和10个一级学科博士点的学术布局，为教育学科发展提供强大学术支撑。

教育学科团队持续开展民族地区教育发展研究，近五年承担教育部重大课题12项，获省部级科研奖励28项，形成独具特色的西北教育研究范式。学术资源平台包括教育大数据实验室、民族教育数字化资源库等特色研究基地。

复合型人才培养机制

该培养项目着重塑造学员的三维能力结构：教育政策分析能力、院校管理实务能力、学术研究创新能力。采用双导师制培养模式，由学术导师指导课题研究，行业导师负责实践能力提升。

• 学术写作训练营定期开展论文工作坊
• 教育政策模拟决策沙盘实战演练
• 高校管理案例库实时更新教学素材

特色培养方案解析

课程设置采用模块化组合方式，允许学员根据职业发展需求选择研究型或应用型课程包。国际交流模块与美国多所高校建立联合研究机制，学员可参与跨境教育比较研究项目。

教学团队包含国务院特殊津贴获得者3人，省级教学5人，所有核心课程均由具有指导博士生经验的教授担纲。考核体系引入过程性评价机制，课程论文要求必须基于实证调研完成。