专业康复教育机构
作为天津地区专业的儿童发展支持机构，星语星愿教育构建了包含动态感知训练、个性指导课程、社交能力培养三大核心板块的教学体系。针对孤独症谱系障碍、语言发育迟缓等特殊需求儿童，建立从基础能力培养到社会融合的全周期支持方案。
多维课程体系解析
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动态感知训练课（一对二）
通过前庭觉、本体觉等感觉系统的整合训练，着重提升儿童的运动协调能力和环境适应能力。课程包含肌力控制模块、平衡协调训练单元，采用阶梯式难度递增设计。
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个性指导课程（一对一）
根据VB-MAPP评估结果制定个性化干预方案，涵盖语言行为塑造、认知理解强化等教学单元。每课时包含10-12个教学回合，配合实时数据记录与动态调整机制。
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社交游戏工作坊（小组课）
运用PCI游戏文化介入法，设置角色扮演、团体竞赛等情景化教学场景。通过8-10周的连续课程周期，系统提升儿童的共同注意力和社会参照能力。
特色教学架构
四阶段发展模型
从基础能力构建到社会性发展，设置感知统合期、认知拓展期、自我意识建立期、社会融合期四个进阶阶段，每个阶段配备专项评估工具包。
融合教育准备课程
通过模拟课堂环境、设计过渡性活动方案，培养儿童遵守集体指令、完成小组任务的能力。包含课堂常规建立、社交问题解决等六大核心模块。
专业技术支持体系
教学团队整合应用TEACCH结构化教学法，通过视觉提示系统优化学习环境。定期开展PRT关键反应训练，重点强化儿童的学习动机和自发性沟通能力。每月举办家长工作坊，提供家庭干预策略指导。
