为了保持儿童良好的康复效果,家庭康复训练尤为重要。你还在担心孩子的康复吗?我们的儿童康复中心为0-3岁发育迟缓儿童整理了一些家庭日常康复训练技巧,希望能帮助每个人。
(2)由先天缺陷所引致,包括肢体畸形、残缺或瘫痪。
(3)有遗传疾病所引致,可能出现肌肉萎缩及较严重的功能障碍,如脊髓肌萎缩症。
(4)周围神经损伤或肌肉系统病变引起。
(5)染色体病:如脆性X染色体综合征。
(6)遗传代谢缺陷病。
如果孩子到三岁还不会说一些简单词语或者尽管说话很早但是语速很慢,在日常对话中常常词不达意等,这些都需要引起大家的注意。
手势符号训练:是利用本人的手势作为一定意义的示意符号,可以通过手势符号表示自己的意愿,也可以用来与他人进行非语言的交流。(沟通并不是只能通过口语)
扩大词汇量的训练:这个阶段的训练对语言发育迟缓非常重要,言语符号的训练就是我们说的言语表达,它是以这一阶段言语理解为前提的,此阶段与前一阶段的区别是前一阶段通过动作来帮助理解事物的名称,而这一阶段的训练只用口语就可以使患儿能作出反应。
词句的训练:针对训练单词来说,有单个词语、单词、有数个单词所组成的符号形式称为词句,还有语法的训练。语法训练是组词成句的规则,儿童要掌握语言进行语言交流,必须掌握语法体系。否则很难正确理解别人的言语,也不能很好地表达自己的思想。