课程亮点 师资：10年以上个案教学经验； 内容：一对一认知语言训练家长实操培训 形式：一对一教学免费语言里程碑评估 学习目标 积累大量的理解性语言，让孩子对人或物产生较多关注，能简单的表达需求性语言，提升孩子沟通的意愿 教学内容 1、安坐能力：能保持安静的坐在座位上，手脚放好，保持有效的注意力。 2、配合能力：对教导者的指令和要求能独立、快速的完成。 3、模仿能力：能在他人的要求下模仿其他人的动作，包括：肢体粗大动作、物品操作、精细动作），同时也训练孩子具备主动模仿动作的能力。 4、回应能力：训练孩子能对别人的口语、肢体语言等做出正确的反馈。包括口语回应、肢体回应、表情回应等等。 5、听指令能力：对人的声音表示关注，对自己的名字有反应（去看说者）；能正确的看、指出或摸出喜欢的物品和熟悉的人；能执行少量的大动作；能根据指令选择少量的名词卡片。 6、注意力：能在有意识的自我控制下，对目前所要完成的事情保持有意注意。同时，还会训练孩子注意力的广度、注意力的转移、注意力的稳定性以及注意力的分配。 7.对视能力：能在别人叫自己名字时去看向呼名的人；能主动看向他人；能在人和物品之间有眼神的切换。 课程内容 1.专注力训练 从感知觉到记忆－理解－推理－分析－整合－应用的强化训练法提升学习行为和能力，提升建构专注力所需要的集中力、稳定力及持续力，进而提高孩子的学习能力及学习效果。 2.注意力：能在有意识的自我控制下，对目前所要完成的事情保持有意注意。同时，还会训练孩子注意力的广度、注意力的转移、注意力的稳定性以及注意力的分配。
