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万通心理学院高阶经理工作坊——绩效、潜能、愿景课程

万通心理学院高阶经理工作坊——绩效、潜能、愿景课程

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授课学校: 合肥万通教育

教学点: 1个

开班时间: 滚动开班

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课程详情


  合肥万通心理学院高阶经理工作坊——绩效、潜能、愿景课程【万通教育】是为了培养高阶经理去了解分析不同员工的个体差异,激发员工个体潜能,如何提高绩效,怎样才能留住核心员工而开设的一门课程。

  一、课程大纲

  1.课时(H):2-3小时

  2.培训对象:企业基层、中层以及高层管理人员、人力资源人员、心理咨询师、培训管理者、企业一-线员工

  3.培训形式:线上直播讲解+案例分析


  二、课程简介

  VUCA时代,管理者要面对快速变化的外部环境,必须及时做出战略与产品的调整,才能让企业持续发展。与此同时,内部人员管理也同样面对巨大的挑战,当下90后已经当人不让成为职场生力军,95后甚至00后也进军职场,新生代的员工以鲜明的个性和行事风格不断刷新我们对管理的认知。高阶经理工作坊,会聚焦组织内部员工管理,从心理学的视角追根溯源,探讨员工代际间的共性与差异,拓展中高层管理者对组织内部员工管理的思路,找到与不同代际员工建立,从而更有效的激发个体潜能,提长团队绩效。


  三、培训目标

  1.了解个体人格特质,情绪及内在动机对工作的影响;

  2.了解不同代际员工个体差异的成因,掌握激发代际员工个体潜能的方法和路径;

  3.掌握团队角色理论,通过优势互补促进团绩效达成;

  4.分享前沿研究,了解成功企业如何通过愿景与文化留住核心员工


  四、课程具体内容

  部分:了解人格特质,发挥个体优势

  1.什么是人格特质相对稳定的-冰山理论

  2.用人所长:招聘找到合适的员工-大五人格

  3.避人所短:如何重塑员工特质情境强化理

  第二部分:关注情绪变量,保持工作热情

  1.情绪是什么?-不稳定的

  2.如何帮助员工拥有好心情-情绪资源补充一家庭亲情

  第三部分:洞悉行为动机,实施精准激励

  1.经典动机理论需求理论、双因素理论

  2.新生代员工激励-让员工当主角

  3.老员工激励-彩虹理论

  第四部分:包容个体短板,擅用角色分工

  1.优势理论与短板理论

  2.团队角色理论

  第五部分:重建工作意义,鼓励职业承诺

  1.为什么要谈工作意义

  2.组织承诺还是职业承诺

  3.企业文化的价值

  结语:课程总结
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