国际管理人才培养新范式
万通教育推出的马来西亚科技大学管理哲学硕博连读项目，构建了横跨东西方的教育桥梁。该项目特别为具备学术抱负的管理实践者设计，采用阶梯式培养机制，实现硕士学位与博士学位的有机衔接。
| 培养阶段 | 课程模块 | 学术要求 |
|---|---|---|
| 硕士阶段 | 管理理论体系构建 | 核心期刊论文1篇 |
| 博士过渡期 | 研究方论强化 | 开题报告审核 |
| 博士培养期 | 专题深度研究 | SCI/SSCI论文2篇 |
学术基因与教育传承
作为马来西亚与麻省理工学院战略合作的产物，MUST大学完整承袭了MIT的课程开发体系。在管理哲学领域，特别强调定量分析与实证研究的结合，要求学员掌握SPSS、AMOS等数据分析工具的应用。
核心教学特色
- ▪ 双导师指导制：学术导师+行业导师联合培养
- ▪ 模块化课程：每季度集中授课10-12天
- ▪ 跨国学术会议：年度亚太管理研究论坛
创新教学模式解析
线上知识建构
通过智能教学平台实现：
- 直播答疑每周2次
- 案例数据库实时更新
- 文献管理系统集成
线下能力转化
包含三大实践模块：
- 企业诊断工作坊
- 管理沙盘模拟
- 国际访学项目
学术资源网络
项目学员可共享：
✓ MUST大学数字图书馆
✓ MIT开放式课程资源
✓ 行业研究数据库（含Bloomberg终端）
✓ 学术写作智能校对系统
