教育学课程培养体系

依托川师大学科建设优势，教育学专业构建理论与实践并重的教学体系。课程模块涵盖教育政策分析、教学设计与评价等实务内容，配备具有基础教育研究经验的导师团队。

进阶式培养方案

课程体系分为理论奠基、专业深化、实践创新三大模块。首阶段通过系统学习夯实教育学理论基础，第二阶段结合学科方向进行专项研究，最终阶段完成具有实践价值的学位论文。

学习期间需通过全国外语水平考试和学科综合考试，论文阶段实行双导师指导制度，由高校教授与基础教育专家共同指导课题研究。

教学模式解析

采用OMO混合式教学，直播课程占比40%，录播课程占比60%。教学平台支持课程回看、在线答疑、作业提交等功能，适应在职人员学习特点。每学期组织线下学术沙龙，促进学员交流互动。

课程资源包含经典教育理论文献研读、基础教育改革案例库、教学观摩视频等多元化学习材料，构建多维度的学习支持体系。

学位申请流程

从资格审查到学位授予设置完整培养链路：课程考核合格获得结业证书→通过全国统考→开题报告审核→论文撰写与修改→答辩资格审查→学位论文答辩。整个流程设置质量监控节点，确保培养质量。

校友资源网络

依托川师大校友会平台，定期举办教育行业研讨会、教学成果展评等活动。学员可加入学科交流社群，共享基础教育改革前沿资讯，参与校级课题研究项目。