北京辅仁心智学校

层层深入、逐步递进,帮助孩子发展和改善学业认知能力

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北京辅仁心智学校师资

李习羽老师
人气指数:24

国家二级心理咨询师,心理咨询师师资,北京师范大学科技集团心理与脑科学项目负责人,北京市海淀区辅仁心智职业技能培训学校校长,北京市公安局心理服务人才培养项目特聘专家。

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李习羽老师简介
国家二级心理咨询师,心理咨询师师资,北京师范大学科技集团心理与脑科学项目负责人,北京市海淀区辅仁心智职业技能培训学校校长,北京市公安局心理服务人才培养项目特聘专家。
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舒华老师
人气指数: 26

研究方向括语言加工、以及儿童语言阅读发展和阅读障碍的认知神经机制。综合横断和追踪研究途径、运用行为、脑电、脑成像、基因技术,探讨言语知觉加工的脑机制、儿童语言和阅读发展轨迹及遗传和环境的影响、以及阅读障碍的认知神经机制和早期预测指标。

李虹老师
人气指数: 26

汉语发展性阅读障碍儿童的鉴别与矫治,汉语文本可读性分析与阶梯阅读,汉语阅读障碍儿童的鉴别与矫治,汉语儿童批判性思维的发展与促进,央视纪录片《我不是笨小孩》学术顾问。

周新林老师
人气指数: 26

研究方向:探讨学习经验对数学加工的认知过程及其脑机制的影响、计算障碍/数学困难的脑机制、诊断与干预、数学认知脑机制特异性等问题;与此同时,通过揭示有效数学学习的大脑活动模式,提出并检验数学教育教学方案。

伍新春老师
人气指数: 26

研究方向∶教育与学校心理学(当代学习科学与有效教学,儿童阅读发展与教学促进,科技场馆学习与科学教育),临床与咨询心理学(心理咨询与创伤心理干预,教师职业发展与心理健康,亲职教育与家庭协同教养)。目前重点关注的研究议题是∶正常儿童的阅读促进与障碍儿童的阅读矫治、青少年创伤后心理反应的影响机制及询证干预、父母教养投入和协同教养的影响机制与作用后果、共情陪伴的家校实施及其对儿童心理社会能力发展的影响。

靳晓迪老师
人气指数: 26

学习困难干预师师资,家庭教育指导师,心理咨询师,4年学习困难学生干预经验,帮助1500+孩子提高注意力和学习能力。

王煦博老师
人气指数: 26

学习困难干预师,家庭教育指导师,心理咨询师,北师大科技集团学习与脑科学课题组核心成员。

王欢老师
人气指数: 26

心理咨询师师资,学习困难干预师师资,家庭教育指导师。

李习羽老师
人气指数: 26

国家二级心理咨询师,心理咨询师师资,北京师范大学科技集团心理与脑科学项目负责人,北京市海淀区辅仁心智职业技能培训学校校长,北京市公安局心理服务人才培养项目特聘专家。

北京辅仁心智学校

北京辅仁心智学校作为北京师范大学心理应用和心理成果产业化的运营平台,依托和聚焦心理学科和认知神经科学的研究成果,将心理测评与应用、学业认知能力提升、心理健康服务应用于各个领域,致力于成为我国在认知神经科学与学习领域中的引领者。

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