突破阅读障碍的认知训练体系
在认知神经科学领域深耕多年的辅仁心智教研团队,针对学龄儿童常见的学习认知问题,研发形成特色双轨教学系统。该课程体系已通过教育心理学专家论证,成功帮助数百名学员突破阅读障碍瓶颈。
核心教学模块解析
三理识字干预系统
针对4-12岁经专业测评存在阅读障碍倾向的学员,采用多模态感知训练法。通过视觉追踪、听觉辨别、触觉反馈等复合型训练,强化字形-字音-字义的三维认知联结。
- 训练周期:8-16周动态调整方案
- 干预重点:形音对应、语义理解、阅读流畅度
- 效果指标:识字量提升40%+,阅读速度提高60%
共思阅读培养计划
面向具备基础阅读能力的4-12岁学员,采用项目制学习模式。通过经典文本深度解析、主题阅读拓展、思辨写作训练三维联动,系统提升文本解读与批判性思维能力。
- 培养维度:信息提取、逻辑推理、文学鉴赏
- 课程特色:新高考题型衔接、跨学科知识融合
- 阶段成果:阅读准确率提升至85%+
教学成效保障机制
动态评估体系 | 每四周进行认知能力测评 |
个性化调整 | 根据评估结果优化训练方案 |
家校联动 | 定期家长沟通与家庭训练指导 |
注:2023年教学数据显示,完成完整训练周期的学员中,92%实现阅读能力等级提升,78%建立稳定阅读习惯
课程适配对象说明
本课程体系适合以下两类学员群体:经专业测评存在阅读障碍特征的4-12岁儿童;期望系统提升语文综合素养的常规学习者。建议家长提前预约学习能力评估,获取定制化学习方案。