创新设计教育体系解析

在数字化时代浪潮中，北京致知学校构建了独特的设计教育体系。课程设置突破传统教学模式，将IB国际课程框架与中国教育标准有机融合，形成覆盖6-10年级的完整培养体系。

专业教学资源配置

教学环境配备专业级数字创作空间，包含配备最新iMac设备的计算机实验室，支持三维建模的3D打印机，以及满足影视创作需求的绿幕摄影棚。木工实验室配置全套德国进口设备，确保学员从概念设计到成品制作的全流程实践。

项目制学习模式

课程采用IB设计周期教学法，引导学员经历需求分析、方案设计、原型制作到成果评估的完整流程。八年级社区项目要求团队协作解决实际问题，十年级个人项目则侧重独立研究能力的培养。

• 数字公民素养培养计划
• 跨学科设计挑战赛
• 国际设计思维工作坊

课程进阶路径规划

教学体系设置五年进阶培养计划，6-7年级侧重基础技能培养，8-9年级强化项目实践能力，10年级着重大学衔接准备。课程内容与DP阶段要求无缝对接，特别强化以下核心能力：

1. 复杂问题分析解决能力
2. 多维度设计方案评估
3. 专业设计文档编制