教学体系架构

课程体系以IB国际文凭小学项目为框架，深度融合国家课程标准。教学团队由中外教联合执教，采用双师课堂模式，确保语言能力与学科知识的同步提升。

能力培养路径

教学实践中特别注重三大核心能力的阶梯式培养：在语言发展方面，通过分级阅读体系和学术写作训练，使学生的英语表达能力达到CEFR B1水平；逻辑思维模块融入数学建模和科学实验，培养数据分析和论证能力；社交领导力通过小组合作项目和校园实践活动进行系统培养。

特色教学场景

• 模拟联合国会议提升国际视野
• 创客工坊培养工程设计思维
• 田野调查强化实践研究能力

学习支持体系

建立三维学业支持网络：每周定制的个人学习计划确保教学进度适配性，在线学习平台提供全天候资源支持，双周家长沟通会构建家校共育机制。课程特别设置中学衔接模块，包含学术写作入门和自主学习策略训练。

评估机制创新

采用过程性评估体系，包含课堂表现量规、项目成果档案、阶段性能力测评三个维度。年终成果展不仅展示学术成就，更着重呈现学生的成长轨迹和学习反思。

教学资源配置

课程配备专属学习空间，包含多媒体教学区、项目研讨室和资源中心。采用智能教学系统实时跟踪学习数据，中外教联合教研团队每月更新教学案例库，确保课程内容的前沿性和实践性。