院校专业特色解析

江西师范大学心理学学科建设始于1941年，现拥有完备的本硕博培养体系。心理测量学研究处于国内领先地位，心理健康教育方向形成特色培养模式，近年与伊利诺伊大学等国际院校建立联合培养机制。

课程体系架构

本专业课程设置包含基础理论、方法研究、实践应用三大模块，采用"公共必修+专业核心+方向选修"的课程结构。其中专业方向课细分为心理咨询（A类）、管理心理学（B类）、心理测量（C类）三大序列。

教学实施特色

项目采用分段式培养机制，前两年完成课程学习，后三年进入论文阶段。网络教学平台支持课程回看、在线测试、文献检索等功能，核心课程配备案例研讨工作坊，方向课实施动态师资配置。

• 弹性学习周期：课程阶段5年有效，论文阶段1.5年
• 多元考核方式：包含在线测试+实践报告+学术论文
• 国际课程模块：引进国外心理测量前沿课程

质量保障体系

实行双导师负责制，课程教学配备学术导师和实务导师。论文阶段实施开题预审、中期检查、盲审答辩三阶段质量监控，建立学术不端行为三级预警机制。