课程目标

  ►我可以很“主动”
  我胆子一点也不小，比如在家里时，我会大声唱歌还会模仿蜡笔小新。但是在外面，有时会“害羞”，比如在很多人面前表达自己想法时候。我知道主动表达可以让我有更多锻炼的机会，当我克服了紧张，经过练习，我总是是可以看起来又自信又坦然。
  ►我“输得起”（打破“太要强”）
  我当然希望自己能够样样优异，出类拔萃。但我知道是失败不可避免。我学会不去看别人的眼光，不太在乎结果，而是思考怎么才能从错误中学到东西。大果自信课教会我只要输得起，就能赢。
  ►我未必出类拔萃，但独一无二
  我长得有点瘦/胖，我成绩不*，也不是最聪明。但老师和同学们说我很特别，我自己觉得也是。我很友善，爱读书，喜欢唱歌，我积极参加活动，热心帮助同学，大家说我是最可靠的朋友，我喜欢我自己。
  ►我可以很勇敢
  以前，我是一个谨慎型的人。每次，要我尝试一个新任务的时候，脑子里就会出现一个很囧的画面，我觉得自己做不到。所以我会选择参加“安全保险”的活动。但是在自信课堂中，我体验到的成长全部跟“有难度”的事情有关。简单不费力的事情，永远也没有办法让我进步。现在我可以很勇敢。

课程简介

  本课程能够指导儿童清晰客观地进行自我评价，对待自己能够实事求是，又不妄自菲薄；审视自己的能力，掌握提高能力的秘诀。同时，孩子拥有了面对挑战时，如何自我激励的具体技能，这使得孩子不仅是外表看起来自信，内心也会更加强大，既能够使用优势竞争，也能够自我改善以形成自信的良性循环。
  您会看到一个阳光、积极、充满勇气和胆量的孩子。减少了因害怕失败而产生的逃避、消极抵抗行为，愿意尝试新事物，积极面对困难，彻底告别胆子小、没自信、怕失败和太要强。

课程特点

  室内课+户外实践全体验；
  渗透式引导。情商工具+课堂互动+日常练习包，获得提升的*速度；
  行动导向。知道≠做到。强调边学边做。深受孩子喜欢的老师、贴心的引导和激励，让孩子做出行动，养成习惯。

预期成效

  经过本单元课程的学习以及在老师的引导下，孩子将累积获得以下进步：
  健康积极的自我评价
  真实面对自己，发现自我优势，能够使用优势竞争
  能够自我改善以形成自信良性循环
  相信自己一定能够达成所想目标
  敢于尝试与挑战，容忍失败能力增加
  适当地肯定与赞美朋友
  独立性增强