学会个人整理的基本技巧；建立积极的自我认知；
学会记录、厘清、分解任务，掌握任务管理的模型并能结合实际做运用。
时间与目标管理
学习目标、时间和任务管理的基本要素；
揭示任务管理中的常见误区和陷阱；结合孩子个人实际，完成目标任务，知行合一。
专注力技术
学习对注意力的控制，包括自我觉察、提醒和拉回技术。
通过日常练习增强自控的生理基础。提高在课堂和作业中的专心程度。
自律与延迟满足
学习关于自律的关键知识与技巧，能够使用自律技巧来抵制诱惑，
增强延迟满足，将“他律”转变为“自律”，变“被人管”为“自己管”。
更加专心、专注
减少拖延
目标感增强，自律提高，有行动力
这门课能帮助孩子解决什么烦恼？
作业总是很多啊，一直写啊写啊，背啊背啊，上了小学，再也没时间玩了，怎样才能赶快一点呐？
患了轻度“拖延症”，时间一下子就没了。好多的事情都还没做呢？怎样才能迅速地把任务全部完成呢？
一到上课和写作业，脑子里就跟放电影一样，想的都是昨天明天的事情，怎么才能对“分心”说no呢？
东西放哪里不记得?作业好像是……?文具不见了？练习册没有带？一不小心，成了丢三落四的人，我怎么才能管理好呢？
要完成这么多作业，太难了！要到什么时候才能得好分数呢？放弃还是坚持？很难受的时候，我应该怎么办呢？
