青少年心理成长专项课程
课程核心培养目标
本训练体系着重提升儿童自我认知与心理韧性，通过情境模拟、互动游戏、角色扮演等多元教学方式，帮助学员掌握以下核心能力：
- ✓ 建立客观真实的自我评价系统
- ✓ 掌握优势竞争策略与自我激励技巧
- ✓ 培养从容应对挑战的心理素质
课程适合对象解析
本课程特别适配以下成长需求：
- ▶ 社交场合表现拘谨
- ▶ 过度在意他人评价
- ▶ 回避新事物尝试
- ▶ 竞赛场景发挥失常
教学成效可视化呈现
课程体系三大亮点
认知重构模块
通过专业心理量表评估，帮助学员建立多维度的自我认知坐标系，发现被忽视的个人潜能。
情景实训系统
模拟12种真实生活场景，涵盖课堂发言、竞赛参与、社交互动等典型情境应对训练。
正向反馈机制
建立三维评估体系（自评/互评/师评），形成持续改进的成长闭环。
课程进阶设计原理
采用阶梯式教学模型，基础阶段着重自我认知建设，中级阶段培养具体场景应对策略，高级阶段强化心理韧性培养。每个教学单元包含理论讲解、技能演练、实景应用三个环节，确保学习效果的有效转化。
