哪些学员需要这门课程
- √ 缺乏目标规划意识，习惯被动执行指令的学员
- √ 遇到困难容易产生畏难情绪的青少年群体
- √ 执行力与计划性需要提升的7-12岁儿童
- √ 需要建立系统化问题解决思维的中高年级学生
教学成果可视化呈现
| 能力维度 | 具体表现 |
|---|---|
| 目标管理 | 熟练使用SMART原则制定可执行计划 |
| 问题解决 | 掌握5W2H分析法处理复杂问题 |
| 抗压能力 | 构建成长型思维应对挑战 |
课程核心教学模块
课程采用三阶段螺旋式教学法，首阶段通过情景模拟建立目标认知，中期结合项目管理工具进行实战训练，最终实现自主规划能力的迁移应用。教学过程中特别设置挫折教育环节，引导学生正确看待失败案例。
特色教学工具包
- 可视化目标进度追踪表
- SWOT自我分析模板
- 任务优先级矩阵工具
教学实施要点
课程采用双师辅导模式，主训师负责课程实施，观察员记录学员行为数据。每节课设置三个关键训练节点：目标拆解工作坊、情景模拟实验室、复盘总结会议。特别设置家长观察室，定期举办家庭教育指导讲座。
阶段性评估机制
- ◈ 每周学习日志分析
- ◈ 月度目标达成率统计
- ◈ 季度成长档案评估
