厦门芭乐森林儿童成长中心儿童力发育迟缓康复训练根据学员特性及家长需求定制个性化方案，及时调整干预目标，把握成长黄金期。每个孩子都是独一无二的，通过督导的持续关注与评估，教案将随时根据学员学习情况做调整，以求用合适、高效的方式干预，将学员潜力激发。发展个人兴趣、考虑就业等将技能泛化至个人真实环境，让学员尽可能的独立生活，对于学习能力、社交沟通、同伴互动、集体参与等社交能力的大幅度提升。覆盖了语言行为、社交行为、学术技能、日常生活、喜好建立范畴，减少行为问题。在课程库的技能外，督导专家还可根据每个孩子的额外需要，定制专属教学干预方案。

 机构中训练师和ABA督导会面，来通过对孩子的评估确定需求，家长可以考虑增加使用VB-MAPP的综合评估，机构采用个性化方案是根据评估和与家庭商议结果综合来确定，家长每个月会得到进步数据更新，机构的每个季度，督导都会和家长进行会议，回顾个性化方案，感兴趣的家长可以添加自学培训课程(线上形式)。

 机构课程旨在通过督导下进行密集式的一对一干预，将每一位学员的潜能激发。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需目适合的，以及教学策略是对学生本人最有效的，在机构课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。