发育迟缓(developmental delay，DD)，又称生长发育迟缓。在了解发育迟缓之前，首先应该了解什么是生长发育，生长发育是指人从受精卵到成人的成熟过程，是儿童的重要特征之一。具体来说，生长指儿童身体器官、系统的长大，一般有相应的测量值对应其变化;发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟，生长与发育两者密切相关。正常的生长发育在速度及各器官、系统发育顺序上是遵循一定规律的。

 因此，在儿童生长发育过程中因各种不利因素(遗传、营养、疾病、环境等)导致儿童出现生长发育速度放慢或顺序异常等现象，未能在预期年龄范围内达到发育里程碑，一般是5岁或以下儿童在两个及以上发育领域的显著延迟，主要包括大运动、精细动作、适应能力、语言、个人社交等领域，即称其为发育迟缓。

   发展个人兴趣、考虑就业等将技能泛化至个人真实环境，让学员尽可能的独立生活，对于学习能力、社交沟通、同伴互动、集体参与等社交能力的大幅度提升。覆盖了语言行为、社交行为、学术技能、日常生活、喜好建立范畴，减少行为问题。在课程库的技能外，督导专家还可根据每个孩子的额外需要，定制专属教学干预方案。

 1、运动训练：比如儿童存在大运动发育迟缓，这种情况下需要针对大运动发育迟缓进行运动方面的训练，比如训练孩子如何翻身、坐、站或者是直立行走。

 2、智力训练：如果存在智力发育迟缓，这种情况下要针对孩子进行智力训练，训练观察、倾听，还有追声、追物的能力。

 3、感觉统合训练和异常行为矫正训练：如果孩子存在行为异常，比如有自闭症或者是多动症，这种情况下需要针对性的进行感觉统合训练，或者是异常行为的矫正训练。

 4、主动或被动训练：如果孩子本身受到外伤之后要进行康复训练，这种情况下主要针对外伤所累及的关节、肌肉，而进行主动或者是被动训练。

首次评估
训练师和ABA督导会面，来通过对孩子的评估确定需求

VB-MAPP
家长可以考虑增加使用VB-MAPP的综合评估

个性化计划
个性化方案是根据评估和与家庭商议结果综合来确定

数据每月更新
家长每个月会得到进步数据更新

季度回顾
每个季度，督导都会和家长进行会议，回顾个性化方案

家长培训
感兴趣的家长可以添加自学培训课程(线上形式)