三级督导运作机制

教学团队采用阶梯式督导模式，每课时配备专属督导进行目标校准。通过智能平台实时追踪学员的里程碑达成率，系统自动生成阶段性能力图谱供家长查阅。

能力评估体系解析

评估系统整合五项国际标准化工具，采用动态追踪方式记录儿童在自然情境中的行为样本。每四周生成可视化报告，重点标注技能泛化成功率与问题行为发生频次。

课程实施特色

教学模块采用自然情境教学法(NET)，将目标技能嵌入游戏互动环节。每日课程结束后自动生成家庭训练指南，包含视频示范与数据记录模板，确保干预策略的连续性。

实时监控系统支持家长远程查看训练过程，督导团队根据视频记录提供针对性建议。每季度举办家长工作坊，现场演示辅助沟通系统(AAC)的操作技巧。

家校协同机制

建立双向沟通日志系统，家长可随时上传家庭观察记录。教学团队在48小时内给予专业反馈，针对具体情境设计替代行为干预方案。

每月举行个案研讨会，邀请家长参与目标优先级排序。通过角色扮演训练提升家庭成员的强化物运用能力，确保环境一致性。