地理教育者进阶之路
作为湖北省基础教育师资培养的重要基地，湖北师范大学持续创新教师发展模式。其课程与教学论（地理方向）硕士研修项目，专为在职教育工作者设计，构建理论与实践深度融合的培养体系。
院校专业实力解析
具有47年师范教育积淀的省属重点高校，现有专任教师团队1122人，其中高级职称占比43%。在教育学领域，特别在地理教学研究方面形成显著优势，近五年培养基础教育人才超2万名。
六大特色培养机制
- ▶ 资格审查入学制：符合条件者直接注册学籍
- ▶ 双轨教学模式：线上直播/录播+线下专题讲座
- ▶ 考试通过保障：两科统考+院校考核达标制
- ▶ 教研成果转化：论文写作专项指导模块
- ▶ 校友资源共享：定期举办跨学科交流活动
- ▶ 证书获取路径：修满学分+统考合格+论文答辩
课程模块三维体系
| 教育理论模块 | 地理专业模块 | 教研实践模块 |
|---|---|---|
| 现代教育原理导论 | 区域地理专题研究 | 地理课堂观察分析 |
| 教育心理学前沿 | 地理信息系统应用 | 教学案例开发实务 |
| 课程设计方法论 | 环境变迁与可持续发展 | 教研论文写作训练 |
教学实施保障机制
采用双导师指导制，由学科教授与基础教育共同组成教学团队。每学期安排三次集中研讨，定期更新教学案例库，确保课程内容与中学地理课改同步。
职业发展支持体系
结业学员可获继续教育学分认证，优秀研究成果推荐至省级教育期刊。定期举办地理教学技能竞赛，为学员提供专业展示平台。
