湖北师范大学教育史专业同等学力硕士培养项目，通过多维度解析中外教育制度发展脉络，助力教育工作者深化专业认知。该项目特别注重历史规律与现实应用的结合，为学员搭建理论与实践并重的学术提升平台。
办学实力解析
作为湖北省重点师范院校，湖北师范大学拥有47年师范教育积淀，现有专任教师1122人，其中正副教授483人，博士学历教师占比达30.6%。学校教育学科在全国师范类院校中保持优势地位，近年毕业生率持续保持在93%以上。
六大培养特色
- 入学通道便捷： 本科毕业生可免试入学，资格审核通过后立即开通学习账号
- 教学资源配置： 精选12门核心课程，配备省级教学团队教师录制高清教学视频
- 考核机制优化： 申硕考试仅需通过外语（英/日/俄）及教育学科综合两门统考
- 学习模式创新： 支持碎片化学习，课件支持下载离线观看，突破时空限制
- 校友网络构建： 定期举办线上学术沙龙，共享全国基础教育系统校友资源
核心课程体系
| 基础理论模块 | 专业深化模块 | 实践研究模块 |
|---|---|---|
| 教育心理学原理 | 中外教育制度比较 | 教育政策分析实务 |
| 教育研究方法论 | 高等教育发展史 | 教学改革案例研究 |
| 教育统计学应用 | 德育思想演变史 | 教育文化遗产保护 |
学术支持体系
学员可享受三大专项支持：论文写作指导工作坊、教育文献数据库权限、学术会议参与名额。每年举办2次线下学术研讨会，邀请知名教育史学者进行专题讲座。
