星希望融合教育核心特色
星希望特殊教育中心专为0-14岁孤独症、发育迟缓等特殊需求儿童设计个性化融合课程。课程采用动态评估体系，每8周更新教学方案，确保训练进度可视化。重点培养儿童的社交应答、情绪管理和基础学习能力。
| 训练模块 | 主要内容 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 社交基础 | 眼神交流、指令回应 | 情景模拟教学 |
| 行为管理 | 情绪疏导、刻板行为干预 | 正向强化训练 |
| 生活技能 | 如厕训练、餐具使用 | 多感官教学法 |
多维融合教学体系
采用进阶式教学结构，初期通过游戏建立师生信任，中期引入结构化教学框架，后期逐步过渡到小组互动模式。课程设计兼顾儿童发展规律与个体差异，每周进行家长沟通会同步训练进展。
教学阶段对比
| 初级阶段 | 建立基础互动（2-4周） |
| 中级阶段 | 技能系统训练（8-12周） |
| 高级阶段 | 社会融合实践（12周+） |
补贴申请指南
符合条件家庭可享受每月2000-3000元康复补贴，需准备三甲医院诊断证明、监护人居留证件等材料。中心提供全程申报指导服务，平均3个工作日内完成材料初审。
- ✓ 户籍要求：长沙户籍或持有效居住证
- ✓ 诊断类型：孤独症谱系/发育迟缓/智力障碍
- ✓ 年龄范围：0-14岁（6岁以上需补充评估报告）
课程效果保障机制
采用国际通用的VB-MAPP评估体系，每季度生成能力发展雷达图。配备BCBA督导团队，所有教师持证上岗且每年完成200+小时继续教育。建立家校共育云平台，实时同步训练日志与家庭指导方案。
