长沙星希望特殊教育中心

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长沙儿童感觉统合训练课程

长沙儿童感觉统合训练课程

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授课学校: 长沙星希望特殊教育中心

教学点: 1个

开班时间: 滚动开班

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课程详情

  长沙星希望特殊教育中心的儿童感觉统合训练课程是专门针对0-14岁需要进行干预治疗的学员开设的,在康复训练过程中,康复训练师全程陪伴在学员身边,与学员建议良好的关系,帮助学员康复。

感觉统合训练介绍

  感觉统合就是机体在环境内有效利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:介释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。
  我们本身的反应,又是一个新的回馈刺激,提供大脑有关我们行为的信息,帮助我们发展出更有效的行为反应。籍着这种持续不断的感觉统合过程,大脑的分工愈来愈精细,功能愈来愈好,个人的学习能力和适应能力也就愈来愈强。

感觉统合训练的好处

  (1)组织功能。我们身上的不同感官,把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中,这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道,在此情况下,人要根据这些信息顺利进行活动,脑就必须把这些感觉信息组织好。脑部一方面对各种感觉刺激做出反应,下达指令;另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通,整体协调得当,人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。
  (2)检索功能。输入人脑的感觉刺激是非常多的,人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应,就更为准确、及时。
  (3)综合功能。感觉是局部的、分散的,而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的,感觉统合的功能便把各种感觉综合,形成整体。
  人是如何形成对一个苹果的认识的?对苹果的感知是由眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、手指以及关节等各种感觉器官共同来完成的,但是为什么我们会形成一个苹果的整体认识,而不是许多人?这是因为人对苹果的各种感觉刺激进行了统合,从而形成一个完整的苹果。
  (4)保健功能。如果一个人的感觉统合很好,他就能很好地适应内外环境,人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。

申请条件

  申报对象
  1、0-14岁具有长沙户籍儿童;
  2、0-6岁外地户籍儿童(儿童需持有长沙地区居住证,居住证有效期为一年,请注意居住证到期时间,并及时更换);
  3、被医院诊断为孤独症、发育迟缓、智力障碍等其他需要进行早期干预的儿童。
  申报材料
  1、长沙市残疾人精准康复审批表(机构提供),到户口所在地社区盖章(2份)(持居住证儿童去居住证所在地社区盖章);
  2、儿童及家长的户口簿复印件(3份);
  3、家长身份证复印件(3份);
  4、残疾证原件或者是三甲医院开具的诊断证明原件及复印件(3份)。(诊断证明书上需有医院盖公章,不能用检查结果、门诊病历等代替);
  5、儿童蓝底一寸照片(3份);
  6、儿童常规体检检查结果(1份);

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