创新型场景化康复教学模式
在特殊儿童康复领域，长沙星希望教育中心自主研发的情景交互式训练体系，通过构建真实生活场景帮助学员建立关键能力。康复师运用角色扮演、情境模拟等动态教学方式，重点培养儿童的社会适应能力。
教学体系核心要素
- ✔️ 真实场景动态还原技术
- ✔️ 多维度感官刺激方案
- ✔️ 双向互动反馈机制
课程准入资格说明
| 适用对象 | 证明材料 |
| 长沙户籍0-14岁儿童 | 户口簿复印件（3份） |
| 外地户籍0-6岁儿童 | 有效居住证及原籍证明 |
多维康复效果解析
身体机能发展
通过定制化运动游戏设计，系统提升儿童的大肌肉群协调能力，改善肢体控制精准度。平衡木挑战、球类互动等环节显著增强本体感觉输入。
社交能力构建
模拟超市购物、公共交通等生活场景，引导儿童学习排队等候、物品交换等社会规则。角色互换游戏有效提升情绪认知与表达准确性。
特色课程模块说明
感觉统合训练
结合触觉板、平衡台等专业器材，进行前庭觉与本体觉的整合训练，改善感觉信息处理能力。
生活场景模拟
完整还原餐厅就餐、医院就诊等八大生活场景，培养实际环境中的应变能力。
