居家生活技能提升方案
遵义康语儿童智能康复中心研发的居家生活自理课程，采用NET自然情景教学与DTT回合式教学相结合的方法，针对4-12岁儿童设计家庭场景化训练体系。课程突破传统机构训练模式，将教学场景延伸至实际生活环境，实现技能应用的无缝衔接。
| 教学模块 | 训练目标 | 技能数量 |
|---|---|---|
| 认知泛化 | 生活指令响应 | 25项 |
| 自理训练 | 日常事务处理 | 53项 |
课程实施体系
采用1名专业康复师对接1组家庭的精准干预模式，课程周期包含40个标准课时。每周安排2次家庭场景实操训练，配合每日生活情境应用任务，形成完整的教学闭环。
教学阶段分解
- • 基础能力构建期（1-4周）：建立基本生活指令响应
- • 技能拓展期（5-8周）：系统学习五大自理模块
- • 应用巩固期（9-12周）：家庭场景全技能泛化
三维训练体系
认知发展维度
涵盖物品功能认知、生活场景对话、需求表达等基础能力培养，建立完整的家庭生活认知图谱。
行为养成维度
系统训练穿衣、进食、如厕等日常行为规范，建立正确的生活习惯和行为模式。
家庭协同维度
指导家长掌握6类辅助技巧和4种情绪调节方法，构建家庭干预支持系统。
教学成效保障
课程采用四维评估体系，包括基线能力测评、阶段性技能核查、家庭场景应用观察、社会适应评估，确保教学效果可视化。完成课程的学员可获得《生活技能认证证书》。
典型训练成果
- ✓ 独立完成三餐进食流程
- ✓ 自主完成四季衣物穿脱
- ✓ 正确使用10种以上家庭器具
