专业儿童康复机构的教学特色
位于重庆的艾米熊儿童康复机构汇聚了特殊教育、康复医学等跨领域专业人员，教学空间特别设置情景互动训练区与多感官刺激教室。机构配备的OT作业训练室配置智能反馈系统，ST言语治疗室采用国际认证的评估工具，为不同需求儿童定制专属康复方案。
全方位康复解决方案
机构构建"评估-训练-融合"三阶段服务体系，初期通过PEP-3评估系统精准定位儿童发展基线。训练阶段采用动态课程组合，涵盖社交情景模拟、音乐治疗等特色模块。融合阶段设置过渡性小组课程，配备影子老师辅助儿童适应集体环境。
智能化教学环境配置
- · 智能评估室：配备EyeTracking眼动追踪系统
- · 多模态训练室：整合VR虚拟现实技术
- · 家长观察室：配备单向玻璃与实时通讯系统
动态课程体系解析
核心训练课程采用螺旋式进阶设计，基础阶段着重于：
- 感觉统合协调训练（每周3次）
- 功能性沟通能力培养
- 日常生活技能塑造
进阶课程融入沙盘游戏治疗、社交故事训练等创新模块，每季度根据评估结果动态调整IEP计划。
五维专业师资体系
教学团队实行"主训+辅训+督导"三级配置，每位学员配备：
专业要求
持有BCBA/言语治疗师等认证
持续培训机制
每月参加国际专家督导
精准服务对象分类
| 发展性障碍 | 语言发育迟缓、社交障碍 |
| 行为表现异常 | 注意力缺陷、情绪管理困难 |
