儿童康复训练新维度
在儿童发展关键期，专业OT职能治疗通过科学系统的训练方法，为存在神经发育差异的儿童构建能力发展阶梯。课程运用国际认证的评估工具，针对每个孩子的特点设计专属训练方案。
教学体系三大支柱
| 评估维度 | 训练重点 | 发展目标 |
|---|---|---|
| 神经功能评估 | 基础反射整合 | 运动协调能力提升 |
| 感觉统合分析 | 多感官刺激训练 | 环境适应能力增强 |
| 日常生活能力测评 | 功能性任务训练 | 生活自理技能掌握 |
课程核心模块解析
神经发育促进单元
通过本体感觉训练和平衡协调练习，改善前庭觉功能失调问题。使用专业器械进行重力体验训练，增强身体空间感知能力。
生活技能培养模块
采用任务分析法分解穿衣、进食等日常活动，通过重复练习和正向强化，逐步建立生活自理能力。
教学实施要素
- ■ 授课对象：存在发育迟缓、自闭症谱系障碍、注意力缺陷等情况的2-12岁儿童
- ■ 师资配置：持有OT职业认证的治疗师团队
- ■ 训练周期：根据评估结果制定个性化阶段计划
- ■ 教具体系：采用国际认证的感觉统合训练器材
能力发展路径规划
初级阶段目标
建立基础感觉输入通道，改善触觉防御和重力不安
进阶训练重点
发展双侧协调能力和手眼协调功能
