杭州专业儿童康复训练课程解析
杭州大米和小米康复中心打造的作业治疗训练体系，针对特殊需求儿童设计多维干预方案。课程整合OT（作业治疗）理论框架，重点提升儿童在生活场景中的功能性能力。
教学效果亮点
- ► 手部功能强化：通过阶梯式训练提升握力、捏取等精细动作能力
- ► 认知发展突破：构建颜色识别、空间感知等基础认知框架
- ► 生活场景迁移：模拟超市购物、家务劳动等真实生活场景训练
课程特色模块解析
| 训练模块 | 核心内容 | 能力提升点 |
|---|---|---|
| 手功能训练 | 雪花片拼插/螺丝组装/夹子操作 | 手眼协调/双手协作/力量控制 |
| 认知发展 | 图形配对/时间概念/逻辑推理 | 信息处理/问题解决/记忆强化 |
训练体系构成要素
感觉统合训练
平衡木行走训练增强前庭觉发展，触觉板刺激提升皮肤感知灵敏度
社交情景模拟
角色扮演活动培养轮流等待意识，团体游戏强化规则理解能力
个性化训练方案设计
课程实施前进行系统化评估，包含：
- 基础运动能力筛查
- 认知发展阶段测评
- 日常生活能力分析
根据评估结果制定IEP（个别化教育计划），每8周进行阶段性效果追踪
适用人群与训练方向
| 障碍类型 | 重点训练方向 |
|---|---|
| ASD谱系障碍 | 社交沟通/刻板行为改善 |
| ADHD儿童 | 注意力持续/冲动控制 |
