杭州开星果儿童成长中心

星果儿童成长中心致力于为特需儿童群体提供干预服务

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杭州开星果儿童成长中心
干预训练体系遵循“科教融合”模式,让儿童大脑与行为成功康复 以游戏活动促进社交,以系统化进行数据追踪 科教结合的干预手法,循证有效的科学干预
课程分类

杭州开星果儿童成长中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 杭州开星果儿童成长中心 杭州开星果儿童成长中心运用前沿脑机接口技术,结合ESDM和ABA等国际主流干预方法,为特需儿童提供个性化康复方案。通过多维度能力评估和双师教学模式,建立科学训练体系,帮助儿童在社交、语言、认知等领域实现突破性进步。 查看更多在线了解

杭州开星果儿童成长中心-师资推荐

刘阳

刘阳

康谱睿启教学督导,12年从业经验,曾就职于哈尔滨医科大学儿童康复中心,

亢新丽

亢新丽

康谱睿启教学督导6年一线从业经验,擅长运用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教学技术,为孤独症谱系、发育迟缓以及多重障碍儿童提供有效的康复服务,通过ESDM早期丹佛认证培训、第4届全国“儿童认知康复技术学习班”,成功帮助众多家长度过迷茫期,重拾对孩子康复的信心。

肖石花

肖石花

康谱睿启教学督导,8年一线从业经验、4年言语治疗教学经验。

许甜甜

许甜甜

毕业于康复治疗专业,获得康复治疗师资格证书、中级感觉统合训练师资格证。毕业后一直在康复医院从事成康、儿康相关工作,擅长OT训练,ABA应用行为分析。

杨美玲

杨美玲

开星果教学督导,12年一线特殊儿童康复经验,擅长应用行为分析法ABA,语言行为VBMAPP的评估和冶疗,结构化教学TEACCH,OPT口部肌肉定位冶疗技术,PRT关键性反应训练,AAC辅助沟通系统等; 巧用多元化语言疗育提高儿童语言沟通能力。目前在开星果负责为中心教师及家长提供培训及督导服务。

余成

余成

BCBA,康谱睿启教学督导。

杭州开星果儿童成长中心-学校优势

多维赋能训练体系

在特需儿童发展领域,我们构建包含三大核心模块的立体化解决方案:基于早期丹佛模式(ESDM)的社交启蒙课程、应用行为分析(ABA)的行为塑造体系、整合脑机接口技术的神经反馈训练。这三个维度的有机配合,形成覆盖儿童发展关键领域的完整能力提升链条。

核心技术突破点

  • 1 神经可塑性开发:通过非侵入式脑电监测设备,实时捕捉儿童认知活动时的脑区激活状态,为制定个性化训练方案提供生物反馈数据
  • 2 动态评估系统:每季度进行VB-MAPP评估与PEP-3发展量表测评,建立可视化能力发展曲线图,精准追踪12项核心能力发展进度

特色课程模块说明

社交动机激发课程

采用ESDM早期介入模式,通过情景模拟游戏提升共同注意力,改善目光对视与社交应答反应,课程包含200+个结构化社交场景

脑神经反馈训练

运用Focus脑机接口设备,将α波、β波等脑电信号转化为可视化反馈,帮助儿童自主调节注意力水平,平均训练周期12周可见显著改善

服务保障机制

建立三级质量监控体系:治疗师每日记录训练日志、督导每周进行课程录像分析、专家组每月开展案例研讨会。这种多层级的质量把控机制确保每个训练方案都经过至少三位不同领域专家的联合认证。

个性化档案系统 涵盖儿童发展基线数据、训练视频记录、脑电数据图谱等12类成长档案
家长赋能计划 每月开展4次家长工作坊,教授居家干预技巧与行为管理策略

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杭州开星果儿童成长中心-校区分布

校区展示

杭州开星果儿童成长中心-学员点评

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