ESDM课程核心教学体系

针对1-4岁儿童社交能力发展的关键期，本课程采用ESDM（早期丹佛模式）框架，结合前沿脑科学技术，形成独特的阶梯式干预方案。教学团队由BCBA认证分析师领衔，根据儿童个体差异制定个性化训练计划。

教学模块	技术手段	能力培养目标
社交动机激发	脑机接口反馈训练	建立主动沟通意愿
游戏化社交	情境模拟教学	提升互动应答能力
认知重塑	多模态刺激训练	改善信息处理模式

创新教学体系解析

课程采用双轨制教学架构，将传统行为干预与神经反馈技术有机结合。每周教学方案包含3次面对面互动训练和2次脑功能强化课程，通过实时数据监测系统追踪儿童进步轨迹。

课程要素	教学标准	效果保障
师生配比	1对1专属教学	BCBA月度督导
训练周期	3个月进阶制	动态评估调整
技术应用	开星果训练系统	脑电数据可视化

家长关注焦点解读

教学团队每月提供儿童能力发展报告，包含社交回应频率、眼神接触时长等18项核心指标。课程设置家长观察窗口，定期开展家庭干预指导工作坊，确保教学效果向日常生活场景自然迁移。

服务项目	服务内容	服务周期
进展反馈	多维能力评估	月度报告
家庭支持	干预技巧培训	双周指导
效果追踪	场景泛化记录	季度回访