专业康复领域开拓者
自2007年创立以来，南京东方启音始终深耕儿童言语能力发展领域，率先将国际认证的STAR System教学体系引入华东地区。机构持续十五年进行本土化课程研发，形成涵盖早期语言启蒙、社交沟通训练、发音矫正三大核心模块的完整课程体系。
国际教学资源整合
教学团队定期参与美国SAS自闭症研究协会的专项培训，保持与国际前沿技术的同步更新。机构与澳大利亚纽卡斯尔大学建立深度合作，每季度开展教学案例研讨，确保干预方案的科学性与实效性。
特色教学服务体系
- ✔ 多维度评估系统：包含语言理解、表达、社交等12项核心指标
- ✔ 双师跟踪模式：主训老师与督导专家协同跟进
- ✔ 家庭延伸计划：每周定制家庭训练指南
技术创新与服务升级
2020年启动OMO教学模式，开发智能评估系统实现训练效果可视化追踪。通过自主研发的AI语音分析平台，可精确捕捉儿童发音特征，生成个性化矫正建议报告。
核心教学优势
1. 阶梯式课程设计：按儿童能力分为6个发展阶段
2. 动态调整机制：每8课时进行阶段性效果评估
3. 场景化教学：设置超市、公园等12种社交模拟场景
专业人才培育体系
建立三级师资认证制度，所有教师需通过600小时实操培训。每月举办案例研讨会，邀请BCBA认证分析师进行现场督导，确保教学方案精准实施。
服务网络覆盖
在南京设立3大训练中心，辐射鼓楼、建邺、栖霞等主要城区。所有校区配备标准化的情景训练教室、感统训练室和家长观察区。
持续优化服务流程，建立家长沟通专属通道，支持训练视频云端回看。每季度举办家长工作坊，由督导专家解析儿童发展阶段特征，提供家庭辅助训练指导手册。
