福州东方启音

福州东方启音是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍问题的机构

学校课程咨询服务:
400-882-6911
福州东方启音
为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化课程 面向专业人士传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术 成立以来,福州东方启音累计注册学员超过20,000名

福州东方启音-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 福州东方启音 作为福建省专业儿童言语发展机构,福州东方启音构建了包含早期筛查、精准评估、系统训练三位一体的服务体系。机构整合澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学技术,由中美专家联合研发的STAR课程体系,为2-12岁儿童提供个性化语言康复方案。 查看更多在线了解

福州东方启音-师资推荐

林敬老师

林敬老师

康复训练专业,多次接受香港社区言语训练中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。2011年后取得美国言语发音训练培训一级、二级证书。在东方启音有7年的言语训练经验,主要负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

吴璇老师

吴璇老师

应用心理学硕士,持有二级心理咨询师证,在促进儿童心理及家长成长方面积累了丰富的实践经验,擅长处理言语、行为、情绪、多动、注意力不集中、人际交往等各类儿童发展问题。完成香港启智认知及逻辑表达培训,美国言语发音训练培训一级、二级证书,累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童言语病例数百例。完成了美国STAR临床课程,并获得相应证书。

毛梓华老师

毛梓华老师

毕业于美国马凯特大学儿童心理训练研究生专业,擅长儿童言语行为课程,感统课程和注意力训练。完成香港启智认知及逻辑表达培训、美国言语发音训练培训一级、二级证书,有多年的言语训练临床经验。完成了美国STAR临床课程,并获得相应证书。

牛芷平老师

牛芷平老师

康复训练专业,多次接受香港社区言语训练中心的启智认知及逻辑表达培训,并获得相应证书。2009年后取得美国言语发音训练培训一级、二级证书。完成了美国STAR临床课程,并获得相应证书。在东方启音有10年的言语训练经验,目前工作在东方启音上海中心,主要负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

曾少南老师

曾少南老师

东方启音主管训练师,东方启音内部高级培训师,OT课程技术指导,康复训练专业人士,从事言语训练行业10余年,临床训练及评估案例4000余名,获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书,从事特殊儿童及专注力不足干预训练及培训,负责言语训练的个案评估、训练,病例管理及员工、家长培训,参与儿童OT、儿童OMP课程等使用情况及相关研究。

王谦老师

王谦老师

东方启音高级培训师,从事康复教育行业多年,STAR课程的技术指导,临床训练及评估案例2000余名,获得STAR、SRJ及认知课程等专业培训证书,从事自闭症与发育迟缓儿童的干预及培训,2018年前往美国,完成”美国star“游学之旅,负责东方启音综合评估、训练,病例管理及员工、家长培训。

福州东方启音-学校优势

专业团队领航言语康复新纪元

深耕儿童言语发展领域十五年,福州东方启音组建了由临床医学、发展心理学、特殊教育学等多学科背景构成的教学团队。核心师资均持有国际认证言语治疗师,定期参与美国言语-语言听力协会(ASHA)学术交流,确保康复方案与国际前沿接轨。

多维课程体系精准赋能

  • ■ 智能评估系统: 采用香港协康会PEP-3评估工具,结合人工智能分析技术,精准定位儿童言语发展滞后环节,误差率控制在3%以内。
  • ■ 阶梯式训练模块: 包含基础发音纠正、认知逻辑构建、社交情境模拟三大维度,每季度进行能力图谱更新,动态调整干预强度。

创新教学模式解析

采用多模态输入教学法,将传统口部肌肉训练与虚拟现实技术相结合。通过沉浸式场景模拟,帮助自闭症儿童在安全环境中进行社交演练,数据反馈显示学员主动沟通意愿提升65%。

每周开设家长工作坊,由BCBA认证分析师指导家庭干预技巧,配套提供可视化的居家训练数据看板,实现机构-家庭康复效果的无缝衔接。

全国化服务网络布局

教学中心辐射北上广深等19个重点城市,所有校区严格实行六统一标准:师资认证体系统一、课程研发中心统一、教学督导标准统一、服务流程规范统一、环境安全标准统一、质量监控体系统一。

■ 年度服务数据:累计开展个性化训练方案超过20万例
■ 成效验证体系:采用双盲实验对照,显效案例库持续更新

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福州东方启音-校区分布

校区展示

福州东方启音-学员点评

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