国际文凭课程的核心价值
国际文凭课程（IB）作为全球公认的精英教育体系，其课程架构覆盖3-19岁全年龄段教育。该体系包含四大递进阶段：PYP小学项目注重探究式学习，MYP中学项目强化跨学科思维，DP大学预科聚焦学术深度，CP职业导向课程衔接专业发展。
DP课程模块解析
| 课程类别 | 可选科目范围 | 评分标准 |
|---|---|---|
| 语言与文学 | 母语/第二语言研究 | 文学分析与创作能力 |
| 人文社科 | 经济/历史/心理学等 | 批判性思维培养 |
| 实验科学 | 物理/化学/生物等 | 科研方法论考核 |
全球大学录取数据
英国院校要求
- 牛津大学：总分40+，HL科目666
- 剑桥大学：总分42+，核心课程达标
- 帝国理工：特定专业需数学AA HL7
美国院校标准
- 常春藤联盟：42-45分更具竞争力
- TOP30院校：建议38分以上
- 学分转换：HL科目6分可抵大学学分
学术能力培养体系
IBDP特有的三大核心模块构成完整的能力培养框架：知识理论(TOK)训练学术思辨能力，拓展论文(EE)要求4000字独立研究，创造行动服务(CAS)强调实践能力培养。这三个模块与六大学科形成矩阵式培养结构。
学习规划建议
• 十年级开始进行学科兴趣探索
• 十一年级确定HL/SL科目组合
• 定期参加IB模拟考试训练
• 提前规划EE研究课题方向
