国际化小学教育新范式
成都美视学校融合教育学部为3至12岁学习者打造的PYP项目，构建起连接本土与国际教育的桥梁。该课程体系突破传统学科界限，通过主题式探究学习培养全球胜任力。
PYP课程核心架构解析
国际文凭组织认证的PYP（Primary Years Program）作为IB三大支柱课程之一，其课程框架包含五大基本要素：
| 课程维度 | 具体内容 |
|---|---|
| 知识体系 | 六大超学科主题整合 |
| 能力培养 | 十大学习者素养目标 |
| 教学方法 | 概念驱动式探究学习 |
跨学科主题实施路径
课程通过六个维度构建学习场景，每个主题持续6-8周深度学习：
- 身份认知探索：从个人健康管理到文化传承，建立多维自我认知体系
- 时空定位研究：结合历史事件与地理发现，理解文明发展脉络
- 创新表达实践：通过艺术创作与数字媒体展现思想观点
教学实施特色
课程采用三维度教学法：每周固定开展学科知识精讲、跨学科探究工作坊、社会实践项目。教师团队通过协作备课机制，确保每单元包含：
- 真实情境问题导入
- 核心概念深度解析
- 跨文化对比研究
学习成效评估体系
采用过程性评估与总结性评估相结合的方式，重点关注：
- 概念理解深度
- 探究方法运用
- 跨文化沟通能力
- 社会参与意识
