科学素养培育三级体系

课程设计遵循STEAM教育理念，每学期包含12个主题单元。采用"现象观察-假设验证-成果展示"的教学路径，在实验室模拟真实科研流程。教学材料均通过国家安全认证，确保操作过程零风险。

多维能力发展模型

课程设置注重五大核心素养培育：通过电路搭建培养空间想象能力，在团队项目中锻炼沟通协调能力，在数据处理时提升逻辑分析能力，在方案设计中激发创新思维，在成果汇报中增强表达自信。

• 每周2课时，包含理论讲解与实践操作
• 师生配比严格控制在1:8以内
• 每个教学单元配置专项能力评估表

场景化知识应用

教学团队自主研发的"生活科学探索"系列课程，将抽象原理转化为可感知的实践项目。例如在声学单元，学生通过自制乐器理解振动原理；在光学章节，利用棱镜分解阳光认知光谱构成。

每个教学模块设置知识迁移环节，引导学员将实验室成果应用于实际场景。近年学员作品在市级科技创新大赛中屡获殊荣，充分验证教学成效。

家长如何选择科学课程

优质的科学培训应具备三大要素：系统化的课程架构、专业化的师资团队、规范化的安全管理。建议家长实地考察教学环境，观摩课堂组织流程，重点了解课程研发迭代机制。

新东方各校区定期举办公开体验课，家长可预约参与完整的实验项目。课程顾问提供个性化学习规划，根据学生认知特点推荐适宜的学习阶段。