双语人才培养创新模式
在全球化教育背景下，福州西湖国际学校中文部构建独特的教学体系。课程设置突破传统语言教学模式，采用中外教师联合授课机制，每日设置专项语言训练时段，确保学生获得沉浸式学习体验。
课程体系核心要素
- ▸ 十二年一贯制课程衔接：从幼儿语言启蒙到高中升学规划
- ▸ 动态分班机制：按语言测试结果实施月度教学调整
- ▸ 双教材体系：教育部统编教材+国际汉语教学专用材料
- ▸ 升学双通道：国内高校联考与国际院校申请并行
教学实施特色
课堂教学采用任务驱动模式，每周设置主题式语言实践项目。理科课程实施双语渗透教学法，艺术类课程融入传统技艺体验模块。每月举办中外学生联合文化活动，包括传统节庆展演、跨文化辩论赛等特色项目。
专项能力培养体系
| 能力维度 | 培养方式 | 评估标准 |
|---|---|---|
| 语言应用 | 情景模拟教学 | HSK等级考试 |
| 文化理解 | 田野调查项目 | 文化研究报告 |
| 学术准备 | 大学先修课程 | AP/SAT成绩 |
升学支持系统
针对高三学生设置个性化升学路径：
- 国内方向：重点大学国际学生联考强化训练
- 国际方向：AP课程体系与文书指导服务
- 艺术特长：作品集制作与海外院校对接
定期举办海外大学招生官见面会，建立校友导师制度，提供从语言考试到签证办理的全流程指导。
