国际幼教新模式解析

在福州西湖国际学校幼儿教育体系中，3-6岁儿童将经历独具特色的学习旅程。区别于传统幼儿园的单一教学模式，这里每个班级配置专业外籍教师与中文教师，共同制定个性化学习方案。保育人员全程参与教学辅助，构建家庭式关怀环境。

多维智能开发体系

课程设计融合国际前沿的多元智能理论，通过音乐律动、创意美术、肢体运动等多样化教学形式，系统开发儿童八大智能领域。每日课程包含三个特色模块：

• ✔️ 晨间探索：主题式情境教学
• ✔️ 午间建构：跨学科项目实践
• ✔️ 午后拓展：个性化兴趣培养

文化融合教育实践

在教学环境创设中注重中西方文化元素的有机融合，教室布置采用双语标识系统，节庆活动兼顾中外文化传统。每周设置特色文化体验日，通过角色扮演、传统手工艺制作等方式，培养儿童的国际视野与文化包容力。

家校共育机制

建立家长参与教学的双向沟通渠道，每月举办开放式课堂观摩活动。通过专属家校互动平台，定期分享儿童成长档案与学习成果。特别设置家长工作坊，提供家庭延伸教育指导方案。