国际化人才培养新模式
在全球化教育背景下，福州西湖国际学校构建了独特的G11-G12教学体系。学校配备来自12个国家的认证教师，其中85%持有硕士及以上学位，采用动态分层的教学模式，确保每位学生获得针对性指导。
课程体系三维度解析
| 课程类型 | 核心内容 | 对接方向 |
|---|---|---|
| 美国IEP课程 | 学术英语强化+AP先修 | 北美院校申请 |
| GAC课程 | 大学学术能力培养 | 全球大学直通 |
| ASU学分课程 | 大学级别课程学习 | 学分提前认证 |
教学实施五大特征
- ▪ 每周38课时制，其中12课时为外教主导的研讨课
- ▪ 采用剑桥国际考评体系，每学期3次阶段性诊断
- ▪ 项目式学习(PBL)占总课时量40%
学业发展支持系统
学校设立大学申请指导中心，配置3名专职规划导师。从G11学期开始，每名学生将获得：
- 个性化选课方案制定
- 每月1次学术进展分析
- 季度性背景提升建议
教学成果实证数据
近三年毕业生中，92%获得QS前100大学录取，其中38%获得奖学金。78%的学生反馈大学课程适应周期缩短50%以上，这得益于在校期间的学术准备。
