赫德学校教育体系四大核心维度

在基础教育阶段，学校采用阶梯式培养策略。低年级着重构建语言基础与学习兴趣，通过绘本阅读和项目式学习建立学科认知。中高年级引入跨学科整合，在真实问题解决中培养高阶思维能力。

双语课程实施特色

语言教育采用三维培养模式：每日专门语言课时保障基础能力，学科双语教学强化应用能力，课外拓展活动提升文化理解。英语课程参照英国国家课程标准，构建从自然拼读到学术写作的完整能力链。

学科融合创新实践

数学课程设置六类特色课型，其中主题项目课占比达30%。通过真实商业案例模拟，学生需要综合运用数学建模、数据分析和财务核算等技能完成项目方案，培养解决复杂问题的能力。

科学教育采用双导师制，中方教师负责学科知识传授，外籍教师侧重科研方法指导。每年度的科学嘉年华活动，要求学生完成从课题立项到成果展示的完整科研流程。

升学衔接课程体系

在11-12年级提供双轨制升学选择，IBDP课程侧重综合素质培养，A-level课程强调专业深度发展。升学指导团队从9年级开始介入，通过职业倾向测试和大学先修课程体验，帮助学生确定最优发展路径。