课程面向存在前庭觉整合异常、本体觉发展滞后、手眼协调不足、空间感知偏差、平衡控制困难、专注力薄弱、视觉追踪障碍、环境适应迟缓、社交互动障碍等情况的学龄前及学龄儿童。教学团队持有国际感统训练师认证，训练室配备德国专业器材。
感统训练核心价值
神经科学研究表明，3-12岁是感觉统合能力发展的关键窗口期。我们的课程体系基于儿童发展心理学理论，通过特定器械训练促进大脑神经网络的优化重组。阶段性训练效果采用台湾郑信雄评估量表进行量化跟踪。
典型训练目标表现
- ▶️ 运动协调性不足
- ▶️ 情绪调控困难
- ▶️ 视觉追踪不稳定
- ▶️ 社交边界模糊
- ▶️ 触觉防御过度
- ▶️ 姿势控制缺陷
模块化训练体系
| 训练模块 | 核心器械 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 前庭觉激活 | 旋转陀螺/平衡台 | 空间定向能力 |
| 本体觉强化 | 攀爬架/负重马甲 | 身体控制能力 |
| 触觉脱敏 | 触觉刷/颗粒池 | 感知调节能力 |
训练方案特色
课程采用三阶段渐进式设计：初期侧重基础能力建立，中期强化特定领域发展，后期注重能力迁移应用。每课时包含3-5个训练项目轮换，维持儿童参与兴趣。训练师实时记录行为数据，每月生成个性化进展报告。
家长可通过观察窗实时了解训练过程，定期获得家庭延伸训练指导。特殊需求儿童可申请双训练师协同教学，确保训练安全性和有效性。
