石家庄感统失调康复班
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课程详情
石家庄感统失调康复班通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力。
感统失调全称为“感觉统合失调”,感统统合是人们大脑的信息处理器官,它可以将我们视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等接收的信息进行加工和处理并作出适当反应,就如同电脑的CPU(中央处理器)一样,而当感统失调时大脑处理信息时便会出现混乱,从而作出不合时宜的举动。
通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境。+
前庭觉训练
●旋转运动
旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等。
●摇晃运动
采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行荡千秋、吊床等游戏。
●平衡运动
走平衡木、平衡板等。
●跳跃性运动
蹦床、翻滚、垫上运动等。
●姿势反应运动
进行儿童踏板车、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等游戏。
●速度感、位置感、距离感体验
让孩子一只脚着地,一只脚踏上滑行的儿童踏板车。
本体觉训练
通过羊角球蹦跳、平衡木、脚踏车、攀爬、翻滚等训练刺激本体觉的发展。
此外,游泳、摔跤、拔河、爬绳、搬运货物等户外运动可以刺激孩子本体觉的发展。
●深蹲
让孩子身体挺直,双手向前平举或双手抱头,双脚分开与肩同宽,屈膝蹲下至大腿与地面平行。
●背起
孩子身体趴在地毯或垫子上,双脚并拢,家长按住孩子的脚踝,双手抱头,上半身用力抬高。
●袋鼠跳
家里不用的大口袋,孩子在袋子里站直,双手抓住袋口的两边,做原地起跳和向前袋鼠跳。
触觉训练
通过大笼球、刺球、跳带、穿爬隧道等刺激孩子的背部、腹部、腕部、颜面部、手脚等部位,促进触觉的健康发展。
●洗澡游戏
用莲蓬头喷射孩子身体的各个部位,也可以让孩子浸泡在浴池中,或在池子里学习游泳。
●沙土游戏
将泥土或沙土放在大盆子里,让孩子用泥土捏泥球、捏小动物、小房子等各种东西。
●刷身游戏
用触觉刷刷孩子的手臂、双腿、前胸、后背、手心、足部等部位皮肤,来进行触觉的强化。
●梳头游戏
用梳子刺激孩子的头皮,首先从右至左往后梳25下;再从左至右往后梳25下;再用同样的方法从前往后、从后向前各梳25下,一次总共梳100下。
●触觉球游戏
用带突起小刺的触觉球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压,主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子。
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