语言康复核心训练模块
针对不同发展阶段儿童设计阶梯式教学方案，课程涵盖语言基础构建、社交互动强化、认知能力提升三大维度。通过情景模拟训练增强儿童语言应用能力，结合多感官刺激教学法促进神经发育。
| 训练模块 | 教学重点 | 训练方式 |
|---|---|---|
| 语言基础构建 | 发音矫正、词汇积累 | 口部肌肉训练、语音模仿 |
| 社交互动强化 | 眼神交流、对话轮转 | 角色扮演、情景模拟 |
| 认知能力提升 | 逻辑思维、事物关联 | 教具操作、图形配对 |
语言障碍成因解析
- ◆ 听觉感知障碍：声音信号接收异常影响语言模仿能力
- ◆ 神经发育滞后：大脑语言中枢发育迟缓导致理解困难
- ◆ 社交动机缺乏：人际互动意愿薄弱影响语言应用
阶段性教学成果预期
课程设置遵循儿童发展规律，初期重点建立基础沟通能力，中期发展语言组织能力，后期强化社交场景应用。每阶段设置具体可量化的能力指标，通过定期评估动态调整教学方案。
基础阶段（1-3个月）
建立简单指令响应能力
掌握50个基础词汇
实现基本需求表达
进阶阶段（4-6个月）
形成完整句子表达
发展对话互动能力
掌握200+日常词汇
家长配合要点说明
建议家庭成员统一语言环境，每日进行15分钟亲子阅读训练。记录儿童语言发展里程碑，定期与康复师沟通进展。避免过度使用电子设备，创造丰富的语言刺激环境。
