十五年深耕特殊儿童康复领域

在儿童成长发育研究领域，北京雅恩语言康复中心建立起独特的教学体系。针对语言发育迟缓、自闭症谱系障碍等特殊需求儿童，机构研发的阶梯式课程已在北京、上海等7大城市落地实施，累计设立15个标准化教学中心。

多维干预课程体系

• 言语功能训练：通过口肌协调练习、呼吸调控训练等方法，改善构音障碍
• 社交情景模拟：设置超市购物、校园社交等真实场景，提升社会适应能力
• 感觉统合课程：专业器械训练前庭觉和本体觉，改善肢体协调性

发展学派实践成果

区别于传统行为干预模式，机构课程体系强调儿童的主观能动性培养。在语言训练过程中，不仅教授特定场景下的沟通技巧，更注重激发儿童自主表达意愿，建立可持续的社交互动模式。

张家长反馈："经过6个月的系统训练，孩子主动语言量增加3倍，现在能完整表达需求，入园适应明显改善。"

教学质量管理体系

实施三级督导制度，所有课程方案需经初级治疗师、督导、学术委员会三级审核。建立标准化教案库，定期更新教学内容，确保前沿研究成果及时转化为教学实践。