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家长对感统训练的认知误区有哪些

2021-12-17 09:25:06来源: 南昌康语儿童智能康复中心
家长对感统训练的认知误区有哪些
导读:

很多家长对于感统训练、感统失调方面的知识掌握相对浅显,这就造成了他们对于感统训练会产生一些误解。孩子进入正式的专业感统训练后,有专业的老师为家长解除疑惑还好,对于一些想要通过家庭训练帮助孩子“自治”而言,如果因为一些误区而使孩子接受了不正确、不规范的训练或是耽误了训练的有效时间,那就很糟糕了,那么家长对感统训练的认知误区有哪些呢?本文为大家做详细的内容介绍。

文章详情
家长对感统训练的认知误区有哪些?

1、感统失调是一种病,感统训练针对的是有病的孩子。
感统失调不是一种疾病!感统失调不是一种疾病!感统失调不是一种疾病!重要的事情老师要再说三遍。感统失调简单来说就是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,它并不是一种病,几乎每个人都有,像我们日常的晕车也是感统失调的一种表现。
2、感统训练大可不必,孩子长大了会“自愈”。
感统失调虽然不是疾病,但是没有及时进行干预所造成的问题是十分严重的。感统失调在孩子学龄期时症状最为明显,且并不会随着年龄增长而消失,如果不加以训练和纠正,将终生被这种症状困扰。
3、感统训练=体育锻炼。
虽然家长看到感统训练中的攀爬滚蹦跳等等体能运动,非常类似于体育锻炼,但事实上孩子的一系列活动都是老师们通过对个体的测评过后做出的方案。
4、感统训练只能在学校进行,家长不必参与。
一向强调家庭训练的重要性,家庭训练能够巩固孩子在学校学习的效果。
5、感统训练没有效果。
老师们总是会安抚家长们,感统训练最忌讳的就是急于求成,家长们要积极配合老师、相信老师,并且做好打持久战的准备。
6、照着网上的方法做就好。
老师提醒家长,孩子是一个独立的个体,每个孩子的情况都是不同的,专业的感统训练应该在一个全面测评的基础下进行,“对症下药”才能效果显著。
以上就是小编为大家整理的家长对感统训练的认知误区有哪些的具体内容介绍,有想要为孩子进行感统训练的家长可以来做个相关的学习了解,希望对大家的学习有一定的帮助,想要了解更多感统训练相关的知识可以继续关注小编为大家带来的后续文章更新。

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