教育专业人才培养新模式
西北师范大学课程与教学论研修项目植根百年师范教育传统，针对教育从业者的专业发展需求，构建理论与实践深度融合的培养体系。项目重点培养学员的课程设计能力、教学研究水平和教育改革实践素养。
| 专业课程体系解析 | ||
| 核心必修模块 | 中国特色科学社会主义理论与实践研究 | 教育原理深度解析 |
| 课程开发与实施策略 | 教育研究方法实践 | |
| 学习科学前沿理论 | 基础教育改革案例 | |
| 教学评价体系构建 | 课程文献精读指导 | |
百年师范教育传承
源自国立北平师范大学的学术基因，西北师大在教育学科建设方面具有独特优势。学校设有9个博士后流动站，教育学等10个一级博士点，形成完整的教育人才培养体系。教育学科团队持续开展基础教育、农村教育等领域的前沿研究。
专业能力培养路径
研修项目设置阶梯式培养方案，从教育理论筑基到教学实践创新，系统提升学员的三大核心能力：
- › 课程研发与实施能力
- › 教学诊断与改进能力
- › 教育科研写作能力
特色选修课程模块
| 教学技术应用 | 教育统计与SPSS分析 |
| 专业发展课程 | 教师领导力培养专题 |
| 学术提升模块 | 核心期刊论文写作规范 |
