系统化教学方案助力美高学业
针对美国高中四年学制特点，翰林学院构建阶梯式培养体系。通过预学衔接、同步强化、AP冲刺三阶段规划，帮助学员在保持GPA优势的同时，完成学术能力的系统提升。
课程体系深度解析
分层教学体系
| 课程类型 | 学分权重 | 适配阶段 |
| 常规课程 | 标准4.0 | 9-10年级 |
| 荣誉课程 | 4.25-4.5 | 10-11年级 |
| AP课程 | 最高5.0 | 11-12年级 |
教学团队根据学生所处年级制定个性化选课方案，平衡学分获取与GPA管理，确保学术表现持续优异。
辅导课程特色解析
学期衔接课程
- 预学课程： 20小时/门小班教学，提前掌握重点难点，降低新学期适应压力
- 同步强化： 1对1定制辅导，实时解决作业难题，确保每周知识点完全消化
- AP冲刺： 8-12小时/门专项突破，历年真题解析与应试技巧双轨并进
学术能力培养路径
批判性思维养成
教学过程中特别注重论述题解答训练，通过案例分析法培养学生的问题分析能力。每周安排专题研讨，引导学生建立跨学科知识关联。
自主学习体系
采用项目制学习模式，每学期设置3-5个研究课题，配备专属学术导师进行过程指导，有效提升独立思考与研究能力。
教学服务保障
实行学习进度双周报制度，家长可通过专属端口实时查看学员的作业完成情况、测试成绩与课堂表现分析。
建立错题大数据系统，自动生成个性化强化练习，重点突破薄弱环节，确保知识点掌握率达到95%以上。
