国际教育过渡关键期专项培养方案
教学体系核心要素
翰林学院专项课程针对国际教育转型期的9-10年级学习者，采用12人制精细化教学模式，重点突破学术英语应用、数学思维转换、专业术语储备三大核心板块，有效缩短国际课程适应周期。
| 学科模块 | 教学重点 | 衔接标准 |
|---|---|---|
| 语言强化 | 学术论文写作规范、专业文献速读技巧、课堂讨论表达训练 | IELTS 6.5+ |
| 数学思维 | IGCSE/IB课程衔接、英汉术语对照、解题逻辑转换 | A-level B+ |
| 理化基础 | 实验报告撰写、学科专业词汇库、概念系统梳理 | IB SL 5+ |
教学实施细节
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学期规划
暑期集中特训+学期巩固课程，共计120课时，包含36课时专项答疑
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评估体系
每周学习日志跟踪+月度模拟测评+结业学术能力评估
师资团队构成
张老师 化学导师
哈尔滨工业大学材料化学专业背景，10篇SCI论文作者，国家专利持有者，擅长将复杂概念转化为可操作学习模块。
江老师 数学导师
曼彻斯特大学金融数学硕士，精通英美加数学竞赛指导，独创"考点图谱"教学法提升解题效率。
学习成效保障
- 建立个性化学习档案，记录48项能力发展指标
- 每月生成学术进展分析报告
- 结课后持续提供3个月学业咨询服务
