国际课程同步辅导创新方案
翰林教育研究院历时三年研发的AP同步辅导体系，针对中国学生在国际课程学习中的典型痛点，建立"诊断-规划-实施"三位一体教学模型。课程设置覆盖微积分AB/BC、物理C、化学等15个主流学科，采用分级教学模式，精准匹配学员当前学习阶段。
教学体系核心要素
| 模块 | 实施要点 | 预期效果 |
|---|---|---|
| 知识重构 | 提炼AP考试大纲核心考点 | 建立系统知识框架 |
| 能力培养 | 历年真题解题技巧解析 | 提升应试实战能力 |
| 方法优化 | 个性化学习方案定制 | 形成高效学习习惯 |
师资团队构成特点
- ◈ 学术背景：全员持有QSTop50院校硕士以上学位
- ◈ 教学经验：平均AP课程教龄5.2年
- ◈ 认证：92%教师持有AP官方认证证书
- ◈ 教研成果：累计编写教辅材料37本
教学实施流程
诊断阶段
通过入学测试精准定位知识薄弱点，分析历年成绩单形成学习画像
实施阶段
每周进行学习效果监测，动态调整教学进度和内容侧重
课程服务特色
■ 弹性时间安排：支持插班学习，提供节假日特别辅导时段
■ 多维度学习支持：配备专属学习顾问、定期家长沟通会
■ 教学效果保障：承诺单科成绩提升1个等级
